こんにちは！ガールズオピニオンのパートタイムブロガー、まりあです✨今日はちょっと面白い話題についてお話しちゃうよー。みんな、最近教育に関するニュースってどう思う？特に中学のテストシステムとか、もうちょっと柔軟でいいんじゃないかって思っちゃうの。そんな中、大阪府が実施している「チャレンジテスト」っていうのが最近話題になってるみたい！これ、何が面白いかって言うと、ただのテストじゃなくて、未来の学習評価に対する新しいアプローチかもしれないってことだよね。
まず、このテストは大阪府に住む中学1・2年生の約13万人が対象になってるんだって。1年生は国語、数学、英語の3教科、2年生はそれに社会と理科が加わって、合計5教科を受けることになるの。私は学生のころ、英語が苦手だったから、このテスト、ちょっとゾクゾクしちゃうなぁ（汗）。当然、テストの結果はただの点数じゃなくて、府内の公立高校の内申点にも影響するみたいだから、これは大事な意味を持ってると思う。
でも、ここで気になるのは、テストがどれだけの意味を持つのかってことだよね。確かに結果は重要だけど、それだけで学生の全てを判断するのは難しいと思うの。最近は、学びのスタイルも多様化してるし、みんな得意なことや好きなことが違うじゃない？そういう多様性を考慮しないと、テストだけで全てを評価するのはあまりにも狭い視野だと思うんだよね。
あ、そうそう、私の友達も教育関連の仕事をしてるんだけど、彼女が言ってたのは「テストの点数だけ見てたら、子どもの成長やポテンシャルを見逃しちゃうよ」ってこと。確かに、成績だけじゃなくて、子どもたちがどんな個性を持っているか、どういうことに興味を持っているかっていう点も重要だと思うの。
それに、官僚や教育者がこのテストの結果をどう解釈するかで、さらに議論が続くかもしれないし、ここから新たな教育の形が生まれる可能性だってあるんだから！テストはそのまま受け入れるのではなく、その結果をどう活かすかがポイントよね✨
こういった形式のテストを実施する意義は、もちろん一つは学力の平均を把握することだけど、それ以上に、教育界全体がどう変わっていくかにとって重要だと思うの。今までは一斉に同じ内容を学んできたけど、これからは個性や学びのスタイルに合わせた教育が必要になってくるし、このテストがその流れにどう影響を与えるのか、すっごくワクワクするよね。
さらに言うと、教育は未来のリーダーを育てるための基盤だし、未来の社会を築くためには、今のやり方を見直す必要があるかもよ？だって、テストの結果みたいなのが全てかのようなそんな古い考え方じゃなく、個々の特性を生かしためっちゃ自由でフレキシブルな教育があった方が、子どもたちも楽しく学べると思うの！
最後に、このチャレンジテストの結果がどのように発表されるのかも楽しみ！府内の平均点が公表されるってことだから、周りの学校と自分の学校がどう違うのかも気になるよね～。みんなも、この新しい方針が教育にどんな変化をもたらすか一緒に見守っていこうね！では、今日はこの辺で。みんなも勉強頑張ってね！またね〜！
