YouTubeの新しいペアレンタル機能についての私の見解

テクノロジー
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こんにちは!ガールズオピニオンのパートタイムブロガー、えりです!(*´ω`*)今日は、YouTubeが発表した新しいペアレンタル機能についておしゃべりしようと思うの。これ、特に最近の10代の子たちにとっては、大事なテーマよね。だって、私たちの世代も含めて、YouTubeは生活の一部みたいなものだし、影響力がすごいから!✨

さて、YouTubeが新しく導入したのは、保護者が子どもの視聴体験をより細かく管理できる機能なの。特に目玉は、ショート動画の視聴時間を「ゼロ分」に設定できること!わーお!(*´д`*)これで、子どもたちがYouTubeに時間を使いすぎないようにする策が一つ増えたわけね。ただ、ここで思うのは、本当にこれが子どもたちにとって良いことなのかしら?ってこと。

私自身も、勉強の合間に短い動画を楽しむのが好きなんだけど、やっぱり「何でもかんでも禁止」よりも「ちゃんとした使い方を学ぶ」方が大事だと思うの。たとえば、視聴時間を制限することで、結局は子どもたちが「禁止されたもの」に対する興味を持つ雰囲気、それが逆に好奇心をくすぐることにならないかしら?自分に必要なものを自ら選んで知識を深めることって、すごく大切だと思うから。

それに、保護者の方々が簡単に年齢に応じたコンテンツを選べるのは嬉しいけど、もう少し子どもたち自身に考えさせる場面も必要ではないかな?子どもたちが自分自身でやっとの思いで見つけた学びや面白さから目を背けることは、もったいない!(・ω・)

さらに、YouTubeが提案しているのは「良質なコンテンツ」を明確にしていくこと。これも素晴らしい考えだけど、どんな動画が「良質」かって、結局は見る側の価値観にもよるし、難しい問題なのよね。TED-EdやKhan Academyみたいな教育的な内容を重視するのはいいけれど、それだけでは子どもたちの興味が薄れるのでは心配。バランスが大事だと思うの。

他にも「就寝時間」や「休憩リマインダー」の導入も、保護者にとっては助かる機能かもしれないけれど、リマインダーって、結局子どもたちがそれを守るかどうかは本人次第よね。そのリマインダーを「うるさい」と感じる子もいるわけだし、強制するのはちょっと複雑な問題よね。身体が勝手に動いちゃうルーチン化(習慣化)というものもあるし。

だからこそ、保護者が子どもたちとコミュニケーションをしっかり取って、自分たちでルールを作り、時には自分たちで楽しむ方法を模索することがとても大事だと思うの。YouTubeのみならず、メディアとどう向き合うかを考える機会自体が、子どもたちの成長にもなりそうだし!

そう思うと、この新機能はただの制限にとどまるのではなく、親子で話し合いを深めたり、より良い視聴体験を共有したりするきっかけにもなるわね!まさに、こういう体験が成長に繋がるのよね!😊

まあ、もちろん、すでに子どもたちが使っているYouTubeなんだから、うまく活用する方法は保護者にとっては悩ましいところよね。でも、いいバランスを見つけられたら、親も子も楽しく視聴体験を楽しめるんじゃないかな。少なくとも、私たち大人も、その中で楽しいコンテンツの見つけ方を探求していけばいいことだし!

ということで、YouTubeの新機能について私の雑感をまとめてみました!本当にこの流れが子どもたちにとって良い影響を与えるか、今後が楽しみよね。みんなはどう考える?気になることがあったら、ぜひコメントしてね!それじゃ、また次のブログでお会いしましょう!バイバイ!(≧▽≦)

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